生活的事

文字加油站：你要記住，不是所有的魚都會住在同一片海里。

        這是舉辦閱讀分享會一年半以來，我最愛的一張海報了！說真的，村上春樹的閱讀分享會沒有很容易推，大部分學生，可能包括老師都沒多少讀過他的作品，別說小品文了，大塊頭的小說更是不可能。上一次的三毛反倒還好，不少學生喜歡三毛的散文，吸引了不少人的主動參與。我不喜歡以我為主的分享會，很愛把話語權還給學生，而他們每次的觀點，都可以讓我有新的思考點和驚喜，進而讓我對自以為了解的作品有更深一步的探索。這次分享的學生，有從去年就被我“荼毒”而讀村上春樹的。我會在課堂不經意地提起我的偶像，說村上大叔是我的的學習榜樣，人生楷模，而我更是喜愛他的作品，人生其中一個願望就是可以見到他本人……也因為這樣，有機會看到“村上春樹”的大名，有心的同學就會找他的書來看。

         像高三我的愛徒——立恩，她就是在圖書館瞄到我提到的“村上春樹”，又被《海邊的卡夫卡》書名和封面吸引而借閱的。哈，沒想到，她跟我一樣，第一本接觸的村上小說，並不是出名的《挪威的森林》，而是《海邊的卡夫卡》。就因為這樣，去年我們一直都在“交換感想”。立恩把一大半本簿子都用來寫《海邊卡夫卡》的感想！也因為這樣，促成了我們後來的交換日記。塏渝讀的也是《海邊的卡夫卡》，她的觀點和立恩稍有不同，若說立恩從《海》中找到了人生的動力，確立三觀的價值，塏渝看到的則是人性的部分。初二的秀慧是被我逼著看書的，因為她只有初中，我請她看《當我談跑步，我想說的是……》沒想到，分享會當天她表示，雖然一開始看得不情願，但後來卻被村上的文筆和跑步的有趣深深吸引，看完這本書竟然也想開始跑步了！結束時，她確認被逼不是沒有收穫的。詩潔看的是《你說遼國到底有什麼》，她是我今年的學生，也因為聽到我提過村上的大名，在書局買下了這本新書。

        聽著他們幾位的分享，我心中百感交集。說真的，被我影響的同學也好，被我逼著讀的也好，他們閱讀的認真、分析之獨到和情感之細膩，都深深打動了我。聽著他們說：“這個小說情節很奇怪咯，怎麼可以這麼寫？荒誕之餘卻讓我思考很多，村上的暗喻讓我讀得很興奮……我讀完後把它傳給後面的同學，誰知道，他講出來的觀點跟我完全不一樣咯！”雖然說出來的見解不是專業水平，可真是他們真實的看法與感想呢！一本小說，可以形成班上的一個小團體，大家相傳著閱讀，興奮地討論，這樣的氛圍多令人動容！

        很多人認為閱讀推廣很難做，每次的活動或許只有小貓三兩隻，背後的努力讓人感覺吃力不討好。可我鮮少有這樣的感覺，反而孜孜不倦地持續著努力。你說這背後有什麼秘訣嗎？沒有，真的沒有，我只有一顆非常熱愛文學的心，我想這就是動力。這就像村上大叔在談跑步說到的，不喜歡的事是怎麼也堅持不了的，但若喜歡就一定可以持續下去。感謝你們，雖然人數不多，卻讓我在這條路上找到了那麼一些，幸福感。

減肥計劃要努力持續！吃得少一些，動得多一點！早餐，6點半：炒米粉+炒包菜+荷包蛋。（我覺得我下次要換成水煮蛋）

       晚餐是和學生一起吃的，scm的bms organic，這是我第一次吃呢！我點的是organic素食nasi lemak，味道很棒！下次會再來光顧，耶。看起來是高熱量的一餐，但午餐和晚餐一起吃，應該可以接受吧？晚餐：6:00pm。